華東師范大學：以主題宣講貫通黨團隊一體化育人鏈條 “我們是共產主義接班人”“我們用青春擁抱時代”“我們心中是堅定的信念”“我們的樣子就是明天的模樣”……5月4日，“卓越青年 強國有我”2023年華東師范大學五四青年節主題活動舉行，來自華東師范大學附...
主體教育40年反思與建構學術研討會暨主體教育研究成果英文版新書發布會召開 中國教育新聞網訊（記者 彭詩韻）5月6日，主體教育40年反思與建構學術研討會暨主體教育研究成果英文版新書發布會在京召開。本次會議以“中國主體教育的理論反思與現實建構”為主題，由北京師范大學教育學部...
海上“流動的讀書班”學習貫徹主題教育 中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 孫軍 通訊員 宋振杰）主題教育伴隨著教育教學全過程。5月8日上午，“東方紅3”船黨支部和中國海洋大學海洋地球科學學院師生黨支部等在船黨員，在西太平洋海域執行我國深...
第1視點｜此次考察，總書記首先來到這里 5月10日，習近平總書記在河北省雄安新區考察，主持召開高標準高質量推進雄安新區建設座談會并發表重要講話。當天上午，他乘高鐵前往雄安新區，抵達后首先考察了雄安站的建設運行情況。 這是10日上午，習...
沿著總書記的足跡丨感受雄安站的科技范兒 5月10日上午 習近平總書記乘高鐵前往河北省雄安新區 抵達后首先考察了雄安站的建設運行情況 雄安站位于雄安新區昝崗片區 是雄安新區開工建設的第一個重大基礎設施項目 具有標志性意義 ...
5月29日，中共中央政治局就建設教育強國進行第五次集體學習，習近平總書記在主持學習時強調，“以教育之強夯實國家富強之基，為全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐”[1]。建設教育強...
賡續中華文脈，光耀復興之路。習近平總書記在文化傳承發展座談會上強調，在新的起點上繼續推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明，是我們在新時代新的文化使命。 文明...
《普通高中歷史課程標準（2017年版2020年修訂）》提出培養學生正確的歷史觀、國家觀、民族觀、文化觀的要求?！读x務教育歷史課程標準（2022年版）》進一步明確：“歷史課程是落實立德樹...
人格心理學認為，人格指的是一個人在情感、行為和思維等方面的穩定特質和模式。人格是一個人的核心，決定了個體的行為方式、認知方式和價值觀念。健全的人格能夠帶給人們美好的生活體驗...
近年來，國家和教育部門多次發布關于推進兒童青少年心理健康工作的相關文件與政策。2019年底，國家衛生健康委等十二部門聯合印發《健康中國行動——兒童青少年心理健康行動方案（2019—...
習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時指出：“強教必先強師，要把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓，健全中國特色教師教育體系?！绷暯娇倳浀闹匾v...
今天還在堅持讀書的人是在減少的，人們更愿意速讀一些千字左右的短小的文本，迅速了解其中的關鍵信息，這就是當今多數人的閱讀需要，而能稱為“書”的文本往往都至少有幾萬字甚至數十萬...
習近平總書記在黨的二十大報告中指出，推進健康中國建設，重視心理健康和精神衛生。近日，教育部等十七部門印發《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》...
黨的二十大擘畫了中國式現代化的宏偉藍圖。教育現代化在中國式現代化建設中發揮著基礎性、全局性、先導性作用。鄉村教育振興是教育現代化的重要組成部分。青年教師是鄉村教育的生力軍，...
對于新入職的青年教師，我發現了一個有一定普遍性的現象，不少青年教師都非常熱衷于使用多媒體課件來輔助教學，甚至用課件貫穿整個教學過程。我并不反對在課堂上運用多媒體課件，如果課...
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