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體育與健康學科成為第三大重要科目

新疆發布義務教育課程實施辦法

發布時間:2023-07-04 作者:蔣夫爾 來源:中國教育新聞網

中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 蔣夫爾)日前,新疆維吾爾自治區教育廳發布《義務教育課程實施辦法》,進一步深化課程改革,遵循教育規律和學生身心發展規律,在增強綜合素質上下功夫。據悉,體育與健康學科的九年學時總計(比例)為10.6%,僅次于語文、數學,成為小學、初中階段的第三大重要科目。課程覆蓋一至九年級,同時還明確心理健康教育要納入校本課程。

新疆明確,義務教育課程以國家課程為主,地方課程和校本課程作為補充。記者從《自治區義務教育課程設置表》中看到,語文學科九年學時總計(比例)達到19.7%,列諸多學科之首。其中三至六年級開設書法課,每周一課時。其他年級按照教育部相關要求開展書法教育。其中英語學科九年學時總計(比例)7.3%,從小學階段開設,起始年級為三年級,有條件的地區和學??梢栽谝恢炼昙夐_設,使用地方課程時,以聽說為主。初中階段開設外語,可在英語、日語、俄語中任選一種。

同時,新疆重視學生科學素養,在一至六年級開設科學課,七至九年級開設物理、化學、生物學。信息科技在三至八年級獨立開設。一至九年級開設勞動課,平均每周不少于1課時。當地明確,在一至九年級開設藝術課程,其中一至二年級包括暢游·音樂、造型·美術;三至七年級以音樂、美術為主,融入舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視(含數字媒體藝術)相關內容;八至九年級包括音樂、美術、舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視(含數字媒體藝術)等,學生至少選擇兩項學習。

此外,新疆提出,還將在一至九年級開設綜合實踐課,側重學科研究性學習和社會實踐,不少于1課時,可集中安排,也可分散安排。學校要充分總結、借鑒學科實踐活動經驗,開展跨學科主題學習,注重培養學生在真實情景中運用綜合知識解決問題的能力,各門課程平均應有不低于10%的課時開展跨學科主題學習。

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